为学习借鉴兄弟院校工作室制教学改革经验，深入了解真实项目融入课程教学的组织方式与运行机制，10月22日，陕西服装工程学院服装学院院长刘龙带领学院考察组一行10人，赴西安欧亚学院艾德艺术设计学院开展专题学习交流。艾德艺术设计学院副院长王瑛、院长助理李界序、视觉传达设计专业负责人李子尧、展览与推广中心负责人高原、行政事务中心负责人陈琳及相关团队参加交流。

考察组先后走访学生毕业设计作品展、设计与媒体实验中心及相关专业工作室，实地了解工作室空间配置、项目组织与教学成果展示情况。现场展示的文创设计、空间设计等学生项目，呈现了从课堂创作延伸到实际应用的多种实践路径。对方还以汉长安城主题桌游、商业空间美陈及文化场所微景观等案例，介绍了学生作品与真实需求相结合的实施过程。

考察组实地了解工作室教学空间与项目实践情况

在专题座谈中，艾德艺术设计学院有关负责人系统介绍了工作室制教学改革的思路与运行经验。据介绍，该院将工作室作为实践教学的重要组织载体，学生在完成前三学期通识与专业基础课程后，从第四学期起进入不同方向的工作室，并通过跨专业、跨年级组队参与项目实践。工作室围绕专业方向和实际需求运行，注重在项目实施过程中促进学生能力发展。

如何把企业的真实任务转化为符合教学目标的课程内容，是此次考察的重点。对方介绍，在工作室运行中，按照创意探索、阶段性交付、正式交付等不同层次组织项目，将外部产业项目拆解为具体教学任务书，并与专业知识、能力训练和成果评价相衔接，避免以简单重复的生产任务代替教学。对相关实践类课程进行整合、围绕项目组织连续性教学，也是其工作室制改革的重要探索。

围绕模式落地所需的保障条件，双方进一步交流了项目审批与分级管理、多教师协同指导、行业导师参与、实训设备共享、课程学分衔接及教学评价等方面的做法。艾德艺术设计学院相关人员结合不同类型工作室的案例，介绍了工作室如何在坚持育人导向的基础上对接产业需求，以及在课程安排、师资协调和项目运行方面积累的实践经验。

考察组了解学生项目成果及作品展示情况

结合服装学院教学改革实际，考察组重点就服装设计类专业如何引入真实行业项目、工作室教学如何与现有人才培养方案和课程体系衔接、跨专业师生如何协同，以及如何在制度和资源条件下开展小范围探索等问题进行了交流。双方还就后续教学经验互鉴、毕业设计交流与项目协作的可能方向交换了意见。

此次考察使服装学院团队对工作室制教学有了更加具体的认识：工作室建设不仅是教学空间的调整，更涉及课程组织、项目管理、教师协作、学生评价等一系列教学机制的协同。下一步，学院将结合专业特点、师资条件和教学管理实际，认真梳理此次学习成果，研究可借鉴、可实施的改革做法，为优化实践教学体系、推进项目化教学和提升应用型人才培养质量提供参考。